Il parait qu'aux Canaries il pleut rarement ....Et bien c 'est raté. La pluie a été tellement forte qu'elle a inondé une partie de l'établissement. Mais la Direction semble avoir l'habitude. Le nettoyage se fait rapidement et les cours reprennent.
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| L'institut d'enseignement secondaire IES "La Manilla" se trouve juste à coté de l'école de Gran Canaria. |
L'accueil , moins original que au CEIP Gran Canaria, n'en est pas moins agréable et attentif.
Deux thématiques abordés dans notre groupe :
l'inclusion (Céline, Martine, Sandrine, Caroline) et la
citoyenneté européenne (Laurent, Olivier, Caelia et Laetitia).
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| L'équipe mobilité basée à Gran Canaria : nous avons le plaisir de travailler avec Caelia et Laetitia du collège Frayssinet dans le 13. L'équipe de l'instituto de la Manilla nous offre,à l'espagnole une collation et des temps d'échanges et d'apport théorique et technique sur leur enseignement (y compris professionnel) et leur organisation. |
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| Une rosace avec des objectifs de réussite des élèves espagnols qui n'est pas sans rappeler celle du climat scolaire de notre école française |
Nous allons en cours de 5ème voir les enseignements de mathématiques et un autre cours à "double entrée /littérature et musique.
Les élèves ont préparé une petite histoire illustrée par des animations sonores : crécelles, objets de bruitage divers et variés, xylophones ...Le groupe d'élèves le présentent à l'ensemble de la classe.
Ils sont filmés par leur professeure de littérature, afin qu'ils se voient ensuite et travaillent leur oral.
Cette aptitude à l'oral est très développé dans la pédagogie espagnole, l'écrit est beaucoup moins présent qu'en France.
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| En cours de maths, les élèves travaillent une série d'exercices , en binôme ou trinôme. Ils viennent expliquer au tableau leur raisonnement. L’enseignante est très présente et passe les aider si ils le demandent. |
Les déplacements sont assez libres, il n'est pas rare de voir les élèves aller et venir même en dehors des cours. Ils ont une relation à l'adulte très simple et viennent volontiers discuter avec nous.
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| Travail en français sur l 'égalité filles/garçons |
Les réalisations des élèves sont mis en valeur : expositions, poèmes, photographie, travaux sur thématiques comme l'égalité garçons filles ou un grand poète canarien .
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| Dans le hall de l'instituto |
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